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滑县产业集聚区英民中学与来访兄弟学校开展校际交流活动

本文摘要:为更进一步深化学校教育教学改革,强化校际之间的对话交流。2019年3月26日,来自林州市开元学校、内黄县立刻乡第一初级中学和滑县滑兴实验学校的教师代表团一行90余人,到滑县产业核心区区英民中学积极开展了校际教学交流研讨活动,联合探究教育教学管理策略,构建优势互补、资源共享,联合提高教育教学质量。 滑县产业核心区区英民中学在学校多功能报告厅举办欢迎仪式,校长马梦莹代表向到访教育同仁回应热烈欢迎,并对学校近年来课堂教学改革的进展情况,学生自主管理以及教师业务茁壮的情况做出了详尽讲解。

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为更进一步深化学校教育教学改革,强化校际之间的对话交流。2019年3月26日,来自林州市开元学校、内黄县立刻乡第一初级中学和滑县滑兴实验学校的教师代表团一行90余人,到滑县产业核心区区英民中学积极开展了校际教学交流研讨活动,联合探究教育教学管理策略,构建优势互补、资源共享,联合提高教育教学质量。  滑县产业核心区区英民中学在学校多功能报告厅举办欢迎仪式,校长马梦莹代表向到访教育同仁回应热烈欢迎,并对学校近年来课堂教学改革的进展情况,学生自主管理以及教师业务茁壮的情况做出了详尽讲解。

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副校长孟令山对本次校际交流活动决定展开了解释。  之后,到访教师先后参访了英民中学毛瑞洁、朱更名、武继红等五个学科八位教师的公开课。

八位教师教学思路清晰,教学方法灵活性,合理地运用多媒体、实例等方式为讲课教师和学生呈现出了精彩扩充的高效课堂。以学生为主体的五步三坎课堂教学模式,获得了到场讲课教师的完全一致赞誉。  教学完结后,四校学科教师展开评课交流活动。

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各讲课教师对英民中学教师的教学展开了严肃充份地评议,互相闲谈感觉、讲进账,各抒己见,畅所欲言。交流气氛冷淡,教师进账良多。  活动中,到访教师还参访了英民中学的阳光大课间。

阳光大课间仍然是英民中学的众多亮点,各年级学生跑操中口号悦耳,步伐规整,班主任统一跟跑完,充份展现出了师生奋发进取、积极向上的精神风貌。  闭门造车,无以约大道;同舟共济,方返远景。

此次校际交流活动,为四所学校之间获取了一个展出、自学、交流的平台,让五步三坎模式的教育理念在撞击中产生火花,让课堂教育教学改革的思想在传授中获得升华,有力地增进了四校教师的联合茁壮。


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